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Gli strumenti musicali

🐥 Livello 2 · Super semplificato🎵 Musica🌱 Classe 1ª📅 Gennaio – Febbraio
🔙 Ricordi dalla primariaIl timbro.
🔜 Ti servirà in secondaIn seconda: l’orchestra.
Musica 1ª · Gli strumenti musicaliLivello 2 – Super semplificato

Spiegazione

Gli strumenti si dividono in famiglie secondo che cosa vibra.
Cordofoni: vibrano le corde. Ad arco (violino, violoncello), a pizzico (chitarra, arpa).
Anche il pianoforte è un cordofono: i martelletti battono le corde.
Aerofoni: vibra l’aria. Legni (flauto, clarinetto, sassofono) e ottoni (tromba, trombone).
Membranofoni: vibra una pelle tesa (tamburo, timpani).
Idiofoni: vibra lo strumento stesso (xilofono, triangolo, piatti).
Elettrofoni: il suono nasce dall’elettricità (sintetizzatore, chitarra elettrica).
Chi costruisce strumenti ad arco è il liutaio: Stradivari, a Cremona.
Le famiglie degli strumenti
FamigliaChe cosa vibraEsempi
🎻 Cordofonicordeviolino, chitarra, arpa, pianoforte
🎺 Aerofonicolonna d’ariaflauto, tromba, clarinetto, organo
🥁 Membranofonimembrana tesatamburo, timpani
🔔 Idiofoniil corpo dello strumentoxilofono, piatti, triangolo
🎹 Elettrofonicircuiti elettronicisintetizzatore, chitarra elettrica
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Mappa

Strumenti
Cordofonicorde
Aerofoniaria
Membranofonipelle
Idiofonicorpo
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Parole importanti

CORDOFONOvibrano le corde
AEROFONOvibra l’aria
MEMBRANOFONOvibra una pelle
IDIOFONOvibra il corpo dello strumento
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Frasi da copiare

Copia le frasi in ordine, con calma. Insieme formano il riassunto della lezione: ripetilo a voce per l’interrogazione.
  1. Gli strumenti si dividono in famiglie secondo che cosa vibra.
  2. Cordofoni: vibrano le corde. Ad arco (violino, violoncello), a pizzico (chitarra, arpa).
  3. Anche il pianoforte è un cordofono: i martelletti battono le corde.
  4. Aerofoni: vibra l’aria. Legni (flauto, clarinetto, sassofono) e ottoni (tromba, trombone).
  5. Membranofoni: vibra una pelle tesa (tamburo, timpani).
  6. Idiofoni: vibra lo strumento stesso (xilofono, triangolo, piatti).
🎨 Disegna qui l'argomento:
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Esercizi

Scheda:Tre schede diverse sullo stesso argomento: per ripassare, per il compagno di banco, per la verifica.

Scheda A

☆Completa gli esercizi e guadagna le stelle!

1Collega ogni parola al suo significato.

2Completa le frasi con la parola giusta.

Parole: aerofono · idiofono · membranofono
Il triangolo è un ______.
Il tamburo è un ______.
Il flauto è un ______.

3Scegli la risposta giusta.

Il violino è un…

4Vero o falso?

Lo xilofono è un idiofono.

5Vero o falso?

«CORDOFONO» vuol dire: vibra una pelle.

6Metti in ordine le parole e forma la frase.

7Metti in ordine le parole e forma la frase.

Ripassa giocandoAstro-quiz, memory, vero o falso, cerca le parole e altri giochi su questo argomento.
Com’è andata?
Musica 1ª · Gli strumenti musicaliSoluzioni – Livello 2

✅ Soluzioni

Scheda A

  1. 🎻 CORDOFONO → vibrano le corde; 🎺 AEROFONO → vibra l’aria; 🥁 MEMBRANOFONO → vibra una pelle; 🔔 IDIOFONO → vibra il corpo dello strumento
  2. idiofono – membranofono – aerofono
  3. cordofono
  4. VERO
  5. FALSO
  6. Il flauto è un aerofono.
  7. Il tamburo è un membranofono.

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Scheda didattica super semplificata per alunni con disabilità e BES di Musica per la classe 1ª media su “Gli strumenti musicali”: spiegazione con immagini, mappa concettuale, parole chiave, frasi da copiare ed esercizi interattivi stampabili in PDF. Altri livelli: 🐣 Livello 1 · Primi passi · 🦉 Livello 3 · Semplificato · 🦅 Livello 4 · Facilitato.