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Suoni, lettere e ortografia

🐥 Livello 2 · Super semplificato✏️ Italiano – Grammatica🌱 Classe 1ª📅 Settembre
🔙 Ricordi dalla primariaL’alfabeto e le sillabe.
🔜 Ti servirà in secondaScrivere bene servirà in ogni testo.
Italiano – Grammatica 1ª · Suoni, lettere e ortografiaLivello 2 – Super semplificato

Spiegazione

Le vocali sono cinque: a, e, i, o, u. Le altre lettere sono consonanti.
Alcuni suoni si scrivono con due lettere: ch, gh, gn, gl, sc (chiave, gnomo, figlio, scena).
Il verbo avere vuole la H: io ho, tu hai, lui ha, loro hanno.
Senza H: “o” (oppure), “a” (preposizione), “anno” (12 mesi).
L’accento va sulle parole come città, perché, virtù.
“È” con l’accento è il verbo essere. “E” senza accento vuol dire “e poi”.
Altri: “là” (luogo) e “la”, “sì” (risposta) e “si”, “dà” (verbo) e “da”.
L’apostrofo prende il posto di una vocale: l’albero, un’amica.
“Un amico” non vuole l’apostrofo. “Qual è” si scrive senza apostrofo.
Le parole si dividono in sillabe: ca-ne. Le doppie si dividono: gat-to.
Attenzione a…
RegolaEsempio
H nel verbo avereio ho, tu hai, lui ha, loro hanno
Senza Ho (oppure), a (preposizione), ai, anno
Accentoè (verbo), perché, più, città
Apostrofol’albero, un’amica (femminile)
Mai apostrofoqual è, un amico (maschile)
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Mappa

Che cosa devo controllare quando scrivo una parola?

Scrivere bene
  1. si mette
    La H
    • nel verbo avereho, hai, ha, hanno
    • mai ino, a, ai, anno
  2. si scrive
    L’accento
    • in fondo alla parolacittà, perché
    • per distinguereè / e
  3. prende il posto
    L’apostrofo
    • di una vocalel’albero
    • con UNAun’amica
    • mai inun amico, qual è

Se puoi dire “aveva”, ci vuole la H: lui ha fame → lui aveva fame.

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Parole importanti

SILLABApezzetto di parola
ACCENTOsegno sulla vocale (è)
APOSTROFOsegno che toglie una vocale (l’)
Hlettera muta
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Frasi da copiare

Copia le frasi in ordine, con calma. Insieme formano il riassunto della lezione: ripetilo a voce per l’interrogazione.
  1. Le vocali sono cinque: a, e, i, o, u. Le altre lettere sono consonanti.
  2. Alcuni suoni si scrivono con due lettere: ch, gh, gn, gl, sc (chiave, gnomo, figlio, scena).
  3. Il verbo avere vuole la H: io ho, tu hai, lui ha, loro hanno.
  4. Senza H: “o” (oppure), “a” (preposizione), “anno” (12 mesi).
  5. L’accento va sulle parole come città, perché, virtù.
  6. “È” con l’accento è il verbo essere. “E” senza accento vuol dire “e poi”.
🎨 Disegna qui l'argomento:
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Esercizi

Scheda:Tre schede diverse sullo stesso argomento: per ripassare, per il compagno di banco, per la verifica.

Scheda A

☆Completa gli esercizi e guadagna le stelle!

1Collega ogni parola al suo significato.

2Completa le frasi con la parola giusta.

Parole: albero · cinque · ha · città
L’______ è alto.
Lui ______ un libro.
La ______ è grande.
Le vocali sono ______.

3Scegli la risposta giusta.

Come si scrive?

4Vero o falso?

“Ca-ne” ha due sillabe.

5Vero o falso?

«SILLABA» vuol dire: pezzetto di parola.

6Metti in ordine le parole e forma la frase.

7Metti in ordine le parole e forma la frase.

Ripassa giocandoAstro-quiz, memory, vero o falso, cerca le parole e altri giochi su questo argomento.
Com’è andata?
Italiano – Grammatica 1ª · Suoni, lettere e ortografiaSoluzioni – Livello 2

✅ Soluzioni

Scheda A

  1. 🔤 SILLABA → pezzetto di parola; 🎯 ACCENTO → segno sulla vocale (è); ✂️ APOSTROFO → segno che toglie una vocale (l’); ✏️ H → lettera muta
  2. albero – ha – città – cinque
  3. Lui ha fame
  4. VERO
  5. VERO
  6. Le vocali sono cinque.
  7. Lui ha un libro.

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Scheda didattica super semplificata per alunni con disabilità e BES di Italiano – Grammatica per la classe 1ª media su “Suoni, lettere e ortografia”: spiegazione con immagini, mappa concettuale, parole chiave, frasi da copiare ed esercizi interattivi stampabili in PDF. Altri livelli: 🐣 Livello 1 · Primi passi · 🦉 Livello 3 · Semplificato · 🦅 Livello 4 · Facilitato.